| 院校名称： | 西交大能源与动力工程学院 | 级别： | 国家级 |
| 地 址： | 陕西省西安市咸宁西路28号 | 邮 编： | 710049 |
| 联系人： | 西安交通大学 | 电 话： | 029-2668947 |
| 传 真： | 未填 | E-mail： | pub-epe@mail.xjtu.edu.cn |
| 网 址： | http://www.xjtu.edu.cn/ | ||
| 单位简介： | |||
| 西安交通大学能源与动力工程学院的前身为西安交通大学动力机械制造系，成立于1952年，1956年随学校主体迁往西安。1975年又与部分工程物理系专业合并，调整为能源与动力工程系和动力机械工程系。1994年4月全校院系调整，上述两系正式合并成立能源与动力工程学院。 学院历史悠久，师资力量雄厚，荟萃了我国能源与动力工程领域内几十位久负盛名的专家和年轻一代知名学者：现共有教师165名，其中有中国科学院院士1名、中国工程院院士1名、国家级有突出贡献的中青年专家8名，教授64名（博士生指导教师43名）、副教授57名。教师队伍中博士学位获得者占54.5％。在青年学者中，有教育部“长江计划”特聘教授2名、国家杰出青年基金获得者2名、人事部百千万人才工程第一层次入选者1名，教育部跨世纪优秀人才3名，中国青年科技奖获得者4名，全国百篇优秀博士论文获得者3名，教育部优秀骨干教师1名，列入教育部优秀青年教师资助计划3名，教育部骨干教师资助计划8名，陕西省“三五”人才5名，霍英东高校青年教师奖获得者2名，校“腾飞人才”计划特聘教授2名。 学院现有全日制在校大学本科生1700余名，博士生200余名，硕士生600余名。现有动力机械及工程热物理一级学科博士点和博士后流动站，包括工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程、化工流程机械6个二级学科博士点以及2003年增设的能源环境工程、后续能源与能源新技术、航空动力与空间环境工程3个博士备案点，其中热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程4个二级学科为全国重点学科。设有核科学与工程二级学科博士点。此外还设有空调通风、供暖、供燃气和航空宇航推进理论及工程2个硕士点。学院设有热能与动力工程、建筑环境与设备工程和核工程与核技术3个本科专业，其中热能与动力工程和核工程与核技术2个专业为陕西省名牌专业，另设有热与流体教学实验中心，为培养高层次的专门人才创造了有利的教学条件，并积累了丰富的人才培养经验。 学院设有锅炉研究所、电厂热能研究所、动力系统工程研究所、流体机械研究所、制冷与低温研究所、压缩机研究所、内燃机研究所、叶轮机械研究所、暖通空调研究所、核能与热能研究所、以及工程热物理研究所，特别是拥有动力工程多相流国家重点实验室、流体机械及压缩机国家工程研究中心、流体机械国家专业实验室3个国家级研究机构，具有一支强大的科学研究队伍，为开展基础性科学研究和技术开发提供了优良的硬件设施和人文环境。并取得了一大批具有国家级和国际先进水平的发明与成果，获得国家和省、部级教学和科研成果奖100余项。如：1994年发布的全国百项有亿元以上经济效益的科技成果中，学院就有2项名列其中；2001年获国家教学成果一等奖1项、二等奖2项，国家技术发明二等奖1项。目前，学院承担国家和省部级科研项目以及各类合作项目200余项，包括国家重点基础研究发展规划(973)首席项目1项、子项目6项，国家高技术发展研究计划(863)重大专项1项、子项6项，国家自然科学基金重大项目1项、重点项目3项、面上项目20余项，国防军工项目10余项，年科研经费超过2000万元。并与多个国家与地区的研究机构和企业建立了合作关系，承担了与美、日、韩、香港等的多项合作项目。 学院综合实力处于国内领先地位，2001年确定为国家教育部能源动力学科教学指导委员会主任和副主任委员、热工基础课程教学指导分委员会主任委员以及核工程与核技术专业教学指导分委员会副主任委员单位；2002年确定为中国机械工业教育协会动力工程学科教学委员会副主任单位和学科组组长单位，中国电力教育协会能源动力工程学科教学委员会副主任单位；2002年承担了近半数的能源动力类国家级教材的编写，并获得国家级教材奖2项。近年来通过“211工程”建设，学院在学科建设、人才培养、科学研究等方面均得到了极大发展，目前正在积极实施“面向21世纪教育振兴行动计划”项目和“211工程”十五建设项目，以加速推进学科和队伍建设再上一个新台阶。 学院积极开展对外合作。同国内外近百家专业厂和科研单位建立了长期合作关系，共同研究与开发科研项目。与美、加、日、德、法、意、俄等国的大学、科研机构有着广泛的学术交流、科研合作、人员交流及人才培养等合作关系。现有三十余名教师正在国外进修、攻读学位及合作科研；有一百多名教师已学成回国，正活跃在教学科研第一线，为学院的教学与科研做出自己的贡献。 |
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已发布的成果: | |||
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